NEUROPSICOPEDAGOGIA No.1-2022 MANUAL DE INTERVENCION
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Date
2022-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UNIVERSIDAD LA SALLE
Abstract
El Manual de Programas de Intervención Neuro Pedagógica fue desarrollado por los alumnos de la materia de Intervención Clínica Neuropsicopedagógica en 2022, con el objetivo de ofrecer herramientas y recursos científicos que favorezcan el aprendizaje y la neurorehabilitación. La neuro pedagogía se enfoca en las bases neuropsicológicas y el neurodesarrollo de cada etapa educativa, ayudando a prevenir dificultades y potenciando capacidades, inteligencias y talentos. A través de la intervención en funciones cognitivas básicas como la atención, memoria e imitación, se busca diseñar programas específicos que respondan a las necesidades educativas y neuropsicológicas de los individuos, mejorando así su capacidad de aprendizaje.
El proceso de intervención se inicia con el diseño de programas que rehabiliten o estimulen funciones cognitivas esenciales, como la atención y la memoria, que son fundamentales para la adquisición de habilidades. La atención, al activar diversas áreas cerebrales, mejora los ciclos atencionales y facilita el aprendizaje, mientras que la memoria, al involucrar diferentes regiones del cerebro, es clave para el desarrollo del pensamiento y la resolución de problemas. La neuroplasticidad juega un papel crucial en la recuperación de funciones perdidas, lo que permite que incluso personas con daños cerebrales o inmaduras en sus funciones cognitivas puedan recuperar o desarrollar habilidades mediante programas adecuados. El manual busca ser una referencia para la creación y mejora continua de programas enfocados en la neuro rehabilitación y el desarrollo cognitivo.