IDENTIFICACION DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN DAMAS Y CABALLEROS CADETES DE 1er AÑO DEL COLEGIO MILITAR DEL EJERCITO
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Date
2013-01-01
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Publisher
UNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Carmen Oviedo
Abstract
El proyecto se divide en dos fases, comenzando con la identificación de problemáticas relacionadas con la Inteligencia Emocional en los cadetes de primer año del Colegio Militar de Ejército. Se utilizaron métodos descriptivos y analíticos, aplicando el Test de Daniel Goleman para evaluar cinco áreas de la Inteligencia Emocional: Autoconciencia, Autocontrol, Motivación, Empatía y Habilidades Sociales. Los resultados revelaron que el área con el puntaje más bajo fue el Autocontrol, tanto para hombres (34.5%) como para mujeres (34.1%), lo que llevó a la elaboración de un taller específico para mejorar esta habilidad.
El "Taller de Orientación para mejorar el Manejo del Autocontrol" busca dotar a los cadetes de herramientas prácticas a través de dinámicas que abordan la importancia del autocontrol en el ámbito militar. Las actividades incluyen la transmisión de conceptos sobre autocontrol, estrategias de expresión verbal, técnicas de escucha activa y sesiones de autoconocimiento. Este taller no solo tiene como objetivo el desarrollo emocional de los cadetes, sino que también establece una base para futuras investigaciones en Psicología Educativa Militar, destacando la necesidad de un manejo adecuado de las emociones en su formación.