INVESTIGA EDUCATIVA - AÑO 1 NOVIEMBRE 2013 PARA TRANSFORMAR EL QUEHACER DOCENTE
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Date
2013-01-01
Authors
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Publisher
UNIVERSIDAD LA SALLE
Abstract
Los artículos presentados en la publicación son los siguientes:
COMPRENSIÓN LECTORA, MEJORAMIENTO EN LA LECTOESCRITURA A PARTIR DE UNA SERIE DE ESTRATEGIAS
LECTOESCRITURA EN NIÑAS Y NIÑOS DE LA UE SAN ROQUE DE LA CIUDAD DE EL ALTO
APRENDIZAJE DE POSICIONAMIENTO DE NÚMEROS A PARTIR DEL MÉTODO MONTESSORI PARA UN CASO DE UN NIÑO DE 2° DE PRIMARIA
LAS PERCEPCIONES ACERCA DEL GÉNERO ENTRE LOS ESTUDIANTES