DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN AREA DE LENGUAJE E IDIOMAS

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dc.contributor.authorCANAVIRI FLORES BETTY
dc.date.accessioned2025-01-24T20:16:33Z
dc.date.available2025-01-24T20:16:33Z
dc.date.issued2010-01-01
dc.description.abstractEl proyecto ""Problemas de aprendizaje en el área del lenguaje e idiomas"" tiene una gran relevancia, ya que aborda una problemática común en la ciudad de El Alto, particularmente en la Unidad Educativa ""Ecológica 25 de Julio"". Esta dificultad se presenta principalmente entre los estudiantes cuyo primer idioma es el aymara, quienes experimentan problemas al aprender un idioma extranjero debido al conflicto lingüístico que enfrentan. Estos estudiantes, al tener una lengua materna distinta al español o a otros idiomas extranjeros, encuentran barreras significativas que afectan su rendimiento académico, especialmente en el área de lenguas. Con el objetivo de mejorar esta situación, el proyecto propone un ""Gabinete de apoyo"" para proporcionar asistencia personalizada a los estudiantes que presentan dificultades en el aprendizaje de idiomas. El primer paso fue realizar un diagnóstico de las necesidades de los estudiantes en la U.E. ""Ecológica 25 de Julio"", para luego diseñar estrategias y recursos adecuados para atender las dificultades lingüísticas. El proyecto busca ser una solución integral que no solo identifique las problemáticas, sino que también ofrezca herramientas y apoyo continuo para mejorar el aprendizaje de idiomas en estos estudiantes.
dc.identifier.other378,213 C23D
dc.identifier.urihttp://192.168.0.17:4000/handle/123456789/1155
dc.language.isoes
dc.publisherUNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Piter Escobar
dc.titleDIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN AREA DE LENGUAJE E IDIOMAS
dc.typeThesis
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Facultad de Ciencias Sociales y humanidades