RECURSOS PEDAGOGICOS Y GUIA INTERACTIVA PARA POTENCIAR EL AUTOCONTROL EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE SEXTO AÑO DE EDUCACION PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA CRISTO REY FE Y ALEGRIA
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Date
2025-01-01
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UNIVERSIDAD LA SALLE Tutor: Paul Romero Sandoval
Abstract
La investigación se orienta a mejorar la inteligencia emocional en preadolescentes de sexto de primaria, específicamente en el área del autocontrol. El autor detecta la necesidad de proporcionar herramientas que permitan a los estudiantes gestionar el estrés, la frustración y la impulsividad, factores que influyen directamente en la convivencia escolar y en su rendimiento académico general.
El trabajo desarrolla una guía interactiva que utiliza recursos pedagógicos dinámicos para que los alumnos identifiquen y regulen sus propias emociones. Mediante la implementación de este programa en la Unidad Educativa "Cristo Rey", se busca fomentar un ambiente de respeto y resiliencia, proporcionando a los estudiantes habilidades para la vida que les permitan resolver conflictos de manera pacífica y segura.