(UNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Aymara Morales Herrera, 2019-01-01) ALACA CASTRO DANIEL
En el contexto del Sexto Grado de Educación Secundaria Comunitaria Productiva, se proponen métodos para fomentar la motivación a través de prácticas didácticas, estableciendo conexiones con los contenidos, especialmente en Ciencias Sociales. Se realiza un análisis de los antecedentes y teorías sobre la motivación desde finales del siglo XX, resaltando la importancia de estos enfoques en la planificación curricular y en la aplicación de modelos teóricos relevantes.
Además, se diseñan estrategias metodológicas específicas para motivar a los estudiantes en el área de Ciencias Sociales, con la posibilidad de extender su uso a asignaturas afines. Se sugiere que los alumnos continúen practicando los ejercicios propuestos como una manera de gestionar sus emociones, promoviendo un modelo de equilibrio personal y fomentando el trabajo en equipo dentro de comunidades de aprendizaje.