ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA ENSEÑANZA A LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA CRISTIANA DOMINICAL "AMIGOS CENTRAL"

dc.contributor.authorQUISBERT CALLISAYA JONATHAN BRAYTON
dc.date.accessioned2026-02-06T19:21:50Z
dc.date.available2026-02-06T19:21:50Z
dc.date.issued2025-01-01
dc.description.abstractEsta investigación se centra en la necesidad de actualizar los procesos de enseñanza-aprendizaje dirigidos a adolescentes dentro de un contexto de educación religiosa. El autor identifica que las metodologías tradicionales en la escuela dominical suelen ser poco motivadoras para los jóvenes actuales, por lo que propone el diseño de un manual con estrategias didácticas que vinculen la enseñanza bíblica con la realidad cotidiana de los adolescentes. A través de un enfoque cualitativo y el uso de técnicas de recolección de datos como encuestas y observación, el trabajo desarrolla secuencias de lecciones basadas en la participación activa y la reflexión crítica. La propuesta final busca que el aprendizaje no sea meramente memorístico, sino que permita a los estudiantes de la iglesia "Amigos Central" aplicar principios éticos y espirituales en su entorno social y personal.
dc.identifier.other378,223 Q9E
dc.identifier.urihttp://172.16.1.4/handle/123456789/1335
dc.language.isoes
dc.publisherUNIVERSIDAD LA SALLE Tutor: Johnny Aguilar Blanco
dc.titleESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA ENSEÑANZA A LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA CRISTIANA DOMINICAL "AMIGOS CENTRAL"
dc.typeThesis
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