COMUNICACION ASERTIVA COMO ESTRATEGIA EN LA EDUCACION INTEGRAL

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dc.contributor.authorCONDORI HUMEREZ ENRIQUE
dc.date.accessioned2025-01-24T19:59:39Z
dc.date.available2025-01-24T19:59:39Z
dc.date.issued2011-01-01
dc.description.abstractLa comunicación es fundamental en las relaciones humanas y, aunque ha sido ampliamente discutida, pocos logran practicarla de manera democrática y respetuosa. A pesar de su importancia histórica y social, los problemas y conflictos podrían resolverse con mayor facilidad si las personas se comunicaran con respeto, tolerancia y honestidad. La clave radica en la capacidad de escuchar y expresar nuestros sentimientos e intereses de forma clara. El foco de este trabajo está en la comunicación ""cara a cara"" entre niños y adultos, con un énfasis práctico, buscando mejorar las habilidades comunicativas cotidianas. Este enfoque no pretende ofrecer recetas fijas, sino proporcionar estrategias que ayuden a afinar las habilidades de comunicación de cada persona. La comunicación es esencial en todas las actividades y relaciones, tanto profesionales como personales. El trabajo explora el concepto de comunicación asertiva y presenta diversas formas de comunicarse, para luego proponer estrategias adaptables a diferentes contextos. El objetivo es brindar herramientas que faciliten la interacción efectiva y respetuosa entre individuos, mejorando así la calidad de la comunicación en la vida diaria.
dc.identifier.other378,213 C74C
dc.identifier.urihttp://192.168.0.17:4000/handle/123456789/1146
dc.language.isoes
dc.publisherUNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Richard Jorge Torrez Juaniquina
dc.titleCOMUNICACION ASERTIVA COMO ESTRATEGIA EN LA EDUCACION INTEGRAL
dc.typeThesis
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Facultad de Ciencias Sociales y humanidades