PROYECTO INSTITUCIONAL DE IMPLEMENTACION DE LA ESCUELA DE PADRES TRINIDAD

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dc.contributor.authorARUQUIPA CH. EDGAR A.
dc.date.accessioned2024-12-09T19:55:30Z
dc.date.available2024-12-09T19:55:30Z
dc.date.issued2012-01-01
dc.description.abstractEste trabajo surge a partir de un diagnóstico sobre la problemática familiar actual en el departamento del Beni, específicamente en el Colegio La Salle Trinidad. Se ha identificado la necesidad de proporcionar herramientas educativas que apoyen la formación de los padres, brindándoles conocimientos y estrategias que fortalezcan su labor en la crianza de sus hijos. El proyecto está estructurado en tres áreas principales, cada una dividida en cuatro temas macro, diseñados para ser desarrollados mediante diferentes modalidades. Los padres participarán activamente en ejercicios y actividades que les permitan identificar tanto las fortalezas como las debilidades en su rol dentro de la familia. El objetivo es fomentar un crecimiento gradual entre los participantes, ayudándoles a reflexionar sobre cómo ejercen su rol en la familia y ofreciendo oportunidades para modificar conductas erróneas y fortalecer las positivas. El proyecto propone estrategias y herramientas prácticas que los padres pueden implementar en su hogar, con el fin de mejorar la convivencia y crear un ambiente familiar armónico. Se enfatiza la importancia de la congruencia y el equilibrio en los padres, ya que su ejemplo es crucial en la formación y educación de sus hijos, dado que en esta labor no existen segundas oportunidades.
dc.identifier.other378.234 A78P
dc.identifier.urihttp://192.168.0.17:4000/handle/123456789/1058
dc.language.isoes
dc.publisherUNIVERSIDAD LA SALLE
dc.titlePROYECTO INSTITUCIONAL DE IMPLEMENTACION DE LA ESCUELA DE PADRES TRINIDAD
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PROYECTO INSTITUCIONAL DE IMPLEMENTACION DE LA ESCUELA DE PADRES EN EL COL. LA SALLE TRINIDAD - ARUQUIPA CH. EDGAR A.pdf
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Facultad de Ciencias Sociales y humanidades