MUEVETE PARA APRENDER, PROGRAMA PARA ESTIMULAR LA PSICOMOTRICIDAD Y MEJORAR EL RENDIMIENTO EN LA LECTOESCRITURA DE NIÑOS DE SEGUNDO INICIAL DE UNA UNIDAD EDUCATIVA

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dc.contributor.authorCALLE MENDOZA FANNY
dc.date.accessioned2024-10-08T20:56:39Z
dc.date.available2024-10-08T20:56:39Z
dc.date.issued2018-01-01
dc.description.abstractEste trabajo se centra en la implementación del programa "Muévete para aprender" con el objetivo de estimular la psicomotricidad fina y gruesa en niños y niñas de Segundo Inicial (Kínder) en la Unidad Educativa Rose Marie Galindo de Barrientos, La Paz. Se busca mejorar el rendimiento en la lectoescritura, ya que se ha observado que un alto porcentaje de estudiantes presenta dificultades en esta área debido a un desarrollo psicomotor insuficiente. La investigación es de tipo cuasi experimental y contempla dos grupos: uno de control, que no recibirá la intervención, y otro experimental, que aplicará el programa. Para evaluar los efectos de la intervención, se realizarán pruebas antes y después de la aplicación, utilizando la Escala Abreviada de Desarrollo Psicosocial y la Prueba de Funciones Básicas, ambas diseñadas por expertos en el área. Este enfoque permitirá medir el impacto del programa en el desarrollo psicomotor y el rendimiento en la lectoescritura de los niños y niñas participantes.
dc.identifier.other378.224 C21M
dc.identifier.urihttp://192.168.0.17:4000/handle/123456789/611
dc.language.isoes
dc.publisherUNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Eliana Aguilar Aguilar
dc.titleMUEVETE PARA APRENDER, PROGRAMA PARA ESTIMULAR LA PSICOMOTRICIDAD Y MEJORAR EL RENDIMIENTO EN LA LECTOESCRITURA DE NIÑOS DE SEGUNDO INICIAL DE UNA UNIDAD EDUCATIVA
dc.typeThesis
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