SISTEMA EXPERTO BASADO EN LOGICA DIFUSA PARA LA EVALUCION Y LA TOMA DE DECISIONES EN EL DESEMPEÑO ACADEMICO DOCENTE CASO: UNIVERSIDAD LA SALLE
| dc.contributor.author | PAREDES MEDINA ALVARO WALTER | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-29T21:02:07Z | |
| dc.date.available | 2024-08-29T21:02:07Z | |
| dc.date.issued | 2012-01-01 | |
| dc.description.abstract | La evaluación del desempeño académico es esencial para determinar la efectividad de los métodos y objetivos educativos de una institución. Este proceso permite identificar aciertos y errores en la práctica docente, así como evaluar si las estrategias empleadas son adecuadas para alcanzar las metas institucionales. Mediante esta evaluación, se selecciona a los docentes que mejor se ajustan a las necesidades del ámbito académico, garantizando así que los resultados sean beneficiosos para los propósitos educativos. Por otro lado, la lógica difusa, una rama de la inteligencia artificial que maneja conceptos de verdad en grados intermedios, ofrece una alternativa valiosa a los modelos matemáticos clásicos para la toma de decisiones académicas. Mientras que los modelos tradicionales pueden ser limitados al lidiar con fenómenos sociales complejos, la lógica difusa permite una mayor flexibilidad y adaptación al incorporar escalas de valores y reglas de sentido común. Esta metodología facilita la administración y evaluación de políticas docentes, como en el caso de la Universidad La Salle, mejorando así la toma de decisiones y potencialmente brindando una ventaja competitiva a largo plazo. | |
| dc.identifier.other | 378.225 P26S | |
| dc.identifier.uri | http://192.168.0.17:4000/handle/123456789/83 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | UNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Paola Alejandra Carranza Bravo | |
| dc.title | SISTEMA EXPERTO BASADO EN LOGICA DIFUSA PARA LA EVALUCION Y LA TOMA DE DECISIONES EN EL DESEMPEÑO ACADEMICO DOCENTE CASO: UNIVERSIDAD LA SALLE | |
| dc.type | Thesis |
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