INVESTIGA EDUCATIVA No.9-2021 PARA TRANSFORMAR EL QUEHACER DOCENTE

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dc.contributor.authorUNIVERSIDAD LA SALLE BOLIVIA
dc.date.accessioned2024-12-04T19:20:24Z
dc.date.available2024-12-04T19:20:24Z
dc.date.issued2021-01-01
dc.description.abstractLos artículos presentados en la revista son los siguientes: IMPLEMENTACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI EN NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LECTOESCRITURA Y MATEMÁTICAS CUARENTENA Y EL IMPACTO PSICOLÓGICO, FAMILIAR Y SOCIAL LOS PARABENOS Y SU NECESARIO APRENDIZAJE LA CONCEPCIÓN DEL FRACASO ACADÉMICO LA CORRUPCIÓN UNA LACRA DE LA HUMANIDAD
dc.identifier.otherNA
dc.identifier.urihttp://192.168.0.17:4000/handle/123456789/915
dc.language.isoes
dc.publisherUNIVERSIDAD LA SALLE
dc.titleINVESTIGA EDUCATIVA No.9-2021 PARA TRANSFORMAR EL QUEHACER DOCENTE
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