MANUAL PARA LA PREVENCION DEL ESTRES ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE OCTAVO DE PRIMARIA DEL COLEGIO LA SALLE

dc.contributor.author	MARIN ZALLES MOIRA LORENA
dc.date.accessioned	2024-10-01T21:03:49Z
dc.date.available	2024-10-01T21:03:49Z
dc.date.issued	2011-01-01
dc.description.abstract	La investigación se centra en el estrés académico y su impacto en el rendimiento escolar de estudiantes de octavo de primaria del colegio La Salle. El objetivo principal fue desarrollar un Manual para la prevención del estrés académico, basado en un estudio que establece una relación entre ambas variables. Se utilizó un diseño no experimental transaccional de tipo correlacional-propositivo, aplicando cuestionarios a ochenta y cuatro estudiantes para recolectar datos. Los resultados revelan una correlación positiva entre el estrés académico y el rendimiento escolar, destacando que los estresores pueden variar según la relación con profesores, compañeros y el propio desempeño académico. El Manual propuesto ofrece información sobre el estrés en general y el estrés académico en particular, además de estrategias para afrontarlo y prevenirlo, con el fin de mejorar el bienestar y el rendimiento de los estudiantes.
dc.identifier.other	378.223 M26M
dc.identifier.uri	http://192.168.0.17:4000/handle/123456789/494
dc.language.iso	es
dc.publisher	UNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Norah Villena Almendras
dc.title	MANUAL PARA LA PREVENCION DEL ESTRES ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE OCTAVO DE PRIMARIA DEL COLEGIO LA SALLE
dc.type	Thesis

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Name:: MANUAL PARA LA PREVENCION DEL ESTRÉS ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE OCTAVO DE PRIMARIA DEL COLEGIO LA SALLE - MARIN ZEBALLOS MOIRA LORENA.pdf
Size:: 1.95 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
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