JUEGO DIDACTICO VIVE QUE DESARROLLA HABILIDADES ADAPTATIVAS EN NÑOS CON RETRASO MENTAL LEVE DE 8 AÑOS EN EL COLEGIO INTERNACIONAL DEL SUR

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dc.contributor.authorJIMENEZ CONDORI GRACIELA CANDY
dc.date.accessioned2025-01-25T13:07:57Z
dc.date.available2025-01-25T13:07:57Z
dc.date.issued2010-01-01
dc.description.abstractEl retraso mental se define como un funcionamiento intelectual significativamente inferior al promedio, acompañado de limitaciones en áreas adaptativas como la comunicación, el cuidado personal, las habilidades sociales, y el desempeño en la vida diaria. Se manifiesta antes de los 18 años y puede tener diversas causas, que incluyen cromosopatías (como el síndrome de Down), enfermedades metabólicas congénitas, factores prenatales u obstétricos, secuelas de patologías neonatales, y causas desconocidas. Además, los niños con retraso mental suelen presentar trastornos de conducta, como dificultades de atención, hiperactividad, impulsividad, y comportamientos repetitivos, lo que exige un enfoque terapéutico integral para mejorar su adaptación social y habilidades funcionales. Existen tres grados de retraso mental: leve, moderado y severo/profundo. Los niños con retraso mental leve pueden ser educables, desarrollando habilidades académicas y funcionales que les permiten llevar una vida independiente en la adultez. Los niños con retraso moderado son entrenables y requieren supervisión continua, pero pueden aprender habilidades básicas de lectura y escritura. Por último, los niños con retraso mental severo y profundo tienen una dependencia total y desarrollan habilidades mínimas, como vestirse y alimentarse. La evaluación del retraso mental ha evolucionado para incluir no solo los aspectos cognitivos, sino también la adaptación social, como lo propuso Heber en 1961, subrayando la importancia de la maduración, el aprendizaje y la integración social en el manejo de esta condición.
dc.identifier.other378,213 J54J
dc.identifier.urihttp://192.168.0.17:4000/handle/123456789/1203
dc.language.isoes
dc.publisherUNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Piter Escobar
dc.titleJUEGO DIDACTICO VIVE QUE DESARROLLA HABILIDADES ADAPTATIVAS EN NÑOS CON RETRASO MENTAL LEVE DE 8 AÑOS EN EL COLEGIO INTERNACIONAL DEL SUR
dc.typeThesis
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JUEGO DIDACTICO VIVE QUE DESARROLLA HABILIDADES ADAPTATIVAS EN NIÑOS CON RETRASO MENTAL LEVE DE 8 AÑOS …- JIMENEZ C. GRACILA CANDY.pdf
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Facultad de Ciencias Sociales y humanidades