ESTUDIO TAXONOMICO DE LA HOJA Y SU APROVECHAMIENTO EN CAMPO MEDICINAL
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Date
2010-01-01
Authors
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Publisher
UNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Piter Escobar
Abstract
Este proyecto de innovación pedagógica busca mejorar el desempeño de los estudiantes en el área de ciencias naturales, enfocándose en el ""Estudio taxonómico de la hoja y su aprovechamiento en el campo medicinal"". El objetivo principal es promover una educación productiva mediante el uso de nuevas estrategias metodológicas con los estudiantes del segundo año del tercer ciclo de aprendizajes aplicados. El trabajo se centra en fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles explorar las cualidades y beneficios de las hojas desde una perspectiva práctica y experimental.
Para abordar este desafío, se han propuesto estrategias metodológicas como el proyecto de aula, el aula taller y el método activo. A través de diversas actividades y experimentos caseros, los estudiantes tienen la oportunidad de involucrarse directamente en el estudio taxonómico de las hojas, lo que favorece un aprendizaje participativo e integrador. Este enfoque no solo busca mejorar el conocimiento de los estudiantes sobre el tema, sino también fortalecer su capacidad para aplicar lo aprendido de manera productiva. En este contexto, las políticas educativas actuales consideran este proyecto como una herramienta clave para analizar y mejorar las prácticas educativas, involucrando tanto a los estudiantes como a todos los actores de la comunidad educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.