REFLEXION Y ACCION EN EDUCACION SUPERIOR No.9-2024 CUADERNOS DOCENTES
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Date
2024-01-01
Authors
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Publisher
UNIVERSIDAD LA SALLE
Abstract
COMPETENCIAS Y HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD LA SALLE BOLIVIA
Mg.Ed. Aymara Morales Herrera, Gastón Flor Ameller, Paul Romero Sandoval
PROMOCIÓN DE HÁBITOS ALIMENTICIOS NUTRITIVOS PARA UN BUEN DESARROLLO FÍSICO Y COGNITIVO EN ESTUDIANTES DEL NIVEL INICIAL DE LA U.E CRISTIANO VIDA NUEVA
Tutora: Mg.Ed. Aymara Morales Herrera y Postulante: Cinthya Noemí Fernández Mamani
INTEGRACIÓN DE LA METODOLOGÍA STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS AND MATHEMATICS) EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA LOS VISITANTES DEL EIMF (ESPACIO INTERACTIVO MEMORIA Y FUTURO) PIPIRIPI DE LA CIUDAD DE LA PAZ
Tutor: Lic. Jhonny Aguilar Blanco y Postulante Juan Martin Pachani Churata
ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE 5 A 7 AÑOS A TRAVÉS DE TÉCNICAS BÁSICAS DEL TAEKWONDO
Tutor: Lic. Jorge Néstor Silva Pintado y Postulante: Jesús Pachajaya Pillco
ADAPTACIÓN DIGITAL DE DOCENTES MIGRANTES TECNOLÓGICOS EN LA PRE Y POST PANDEMIA
Ludmila Zdenka Lejsek Halas, Pialy Jael Torrico Camacho, Sofía del Carmen Paz Mogro-Moreno, Patricia Villa Laura
EDUCAR CON EL CEREBRO Y EL CORAZÓN: ESTRATEGIAS NEURODIDÁCTICAS Y CRÍTICAS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICTIVO
Sofía del Carmen Paz Mogro- Moreno
DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS “ESTRATEGIAS Y TÁCTICAS DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL”
Daniela Alcoreza Lora