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- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I -2006(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2006-01-01) WILDE B. MARIA DEL CARMENLos artículos presentados en la revista son los siguientes: PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL PERCEPCIÓN VISUAL CONDUCTA DE EVITACIÓN A PARTIR DE ESTIMULOS A VERSIVOS CONDICIONAMIENTO CLÁSICO A PARTIR DE ESTÍMULOS A VERSIVOS INVESTIGACIÓN CON NIÑOS SOBRE UN TEMA ESPECÍFICO UTILIZANDO EL MODELO ESTRUCTURAL ENSAYO CON UN MODELO FUNCIONAL CONDICIONAMIENTO Y TRANSFERENCIA DE UN ORGANISMO INFERIOR EN UN LABERINTO CON OBSTÁCULOS
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I No.2- 2008(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2008-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA EXPERIMENTAL PERCEPCIÓN Y SENSACIÓN QUE GENERA UNA IMAGEN DE IMPACTO VISUAL MOLDEAMIENTO Y DISCRIMINACIÓN DE ESTÍMULOS EN EL LABORATORIO ANSIEDAD Y RENDIMIENTO ACADÉMICO APRENDIZAJE EN EL LABERINTO CON OBSTÁCULOS SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN BASE AL MODELO ESTRUCTURALISTA ADAPTACIÓN AL LABERINTO Y DECREMENTO DE LA CONDUCTA DE ES- CAPE ANÁLISIS DE LAS SENSACIONES Y SENTIMIENTOS QUE PROVOCA UNA PELÍCULA DE TERROR APLICANDO EL MÉTODO DE INTROSPECCIÓN CONDUCTA Y APRENDIZAJE EN EL LABERINTO
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II No.3 - 2008(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2008-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: QUÉ ES LA INGENIERÍA CONDUCTUAL MOLDEAMIENTO DE UNA CONDUCTA OPERANTE EN LA CAJA DE SKINNER CONDUCTA ANTE UN ESTÍMULO DE MEMORIA A CORTO PLAZO MOLDEAMIENTO DE LA CONDUCTA OPERANTE TEST DEL DIBUJO DEL RELOJ (TDR) PARA EVALUAR EL DETERIORO COGNITIVO APRENDIZAJE POR SIGNOS (TOLMAN) CONDUCTA RESPONDIENTE DE UNA NIÑA DE 3 AÑOS ANTE DISTINTAS FIGURAS Y COLORES DE UN JUEGO DIDÁCTICO CONDUCTA Y APRENDIZAJE ANTE UN NUEVO AMBIENTE CAJA SKINNER PERCEPCIÓN DE UNA IMAGEN ABSTRACTA MOTIVACIÓN PREESCOLAR PARA EL APRENDIZAJE DE DISCRIMINACIÓN SENSORIAL
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL IV - 2008(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2008-01-01) WILDE B. MARIA DEL CARMENLas investigaciones presentadas en la revista son las siguientes: MOTIVACIÓN EN VENDEDORAS DE UN MERCADO INSTAURACIÓN DE CONDUCTA DE PUNTUALIDAD CONFIANZA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CONTEXTUALIZACIÓN DEL ACFS Y ECMP-FB EXTENSIÓN SOCIAL VILLA PABÓN Y CHASQUIPAMPA MISCELÁNEA ESTIMULACIÓN TEMPRANA DISEÑOS EXPERIMENTALES EN EDUCACIÓN
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I - 2009(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2009) WILDE B. MARIA DEL CARMENLos artículos presentados en la revista son los siguientes: PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL • COMENTANDO INTRODUCCIÓN (IGNACIO ÁLVAREZ) • COMENTARIOS SOBRE LA ÉTICA EN EL USO DEL DISEÑO EXPERIMENTAL (SUSAN MURILLO) • APLICACIÓN DEL DISEÑO EXPERIMENTAL EN PSICOLOGÍA (DIANA MERCADO) • VARIABLES EXPERIMENTALES (VANESSA DAZA) • LA PERSONA DEL EXPERIMENTADOR (LEONARDO TARRICO) • VALIDEZ INTERNA Y VALIDEZ EXTERNA (MARÍA PRIDENCIO) • ME SAQUÉ MUY BUENA NOTA EN EL CONTROL (ERIKA CABRERA) • DISEÑO DE MUESTRAS CRONOLÓGICAS EQUIVALENTES (ERIKA CABRERA) DESARROLLO Y COGNICIÓN • EL LENGUAJE CORPORAL (DIANA MERCADO Y SUSAN MURILLO) • DESARROLLO Y SUEÑO EN LA ALTURA - DESAFÍOS (MATEO TARRICO) INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA • DISEÑOS PRE EXPERIMENTALES (ERIKA CABRERA) • DISEÑO DE MUESTRAS CRONOLÓGICAS EQUIVALENTES HABITUALES DE ORDEN (DIANA MERCADO) • DISEÑO PRETEST - POSTEST DE UN SOLO GRUPO (VANESSA DAZA) • DISEÑOS PRE-EXPERIMENTALES DISEÑO POST-TEST GRUPO CONTROL EN LAS ARTES MARCIALES INFANTILES (IGNACIO ÁLVAREZ) • ESTUDIO DE CASO ÚNICO SOBRE UNA TARTAMUDEZ (SUSAN MURILLO) • DISEÑO CON UN GRUPO ESTÁTICO: LA UTILIZACIÓN DEL MÉTODO KUMON PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS EN NIÑOS DE PRIMERO DE PRIMARIA (VANESSA DAZA) • MOTIVACIÓN DE LA CURIOSIDAD (VANESSA DAZA) • DISEÑO CUASIEXPERIMENTAL DE DISEÑOS COMPARADOS (MARIO PRUDENCIO) PSICÓLOGOS EXPERIMENTALES • DISEÑOS EXPERIMENTALES (JAIME ARNAU GROS) • DISEÑOS EXPERIMENTALES Y CUASIEXPERIMENTALES EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL (SUSAN MURILLO) • DISEÑO PRE EXPERIMENTAL ""CASTRO"" (ERIKA CABRERA) • FRANK JOSEPH MCGUIGAN: DE 1924 A 1998 (MARÍA PRIDENCIO) • DISEÑOS EXPERIMENTALES EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN (VANESSA DAZA)
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I No.5 - 2009(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2009-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: EXPERIMENTOS AL ESTILO DE LIEPZIG WUNDT IMAGEN Y PERCEPCIÓN ILUSIÓN ÓPTICA UNA FORMA DE PROCESAR LA INFORMACIÓN VISUAL FECHNER SENSACIONES QUE GENERAN LOS ESTÍMULOS VISUALES PERCEPCIÓN DE CONTRASTE SIMULTÁNEO TITCHNER PIAGET DESARROLLO COGNITIVO ETAPA SENSORIO-MOTRIZ ESTRUCTURALISMO EMOCIONES GENERADAS POR UNA IMAGEN MÉTODO GENÉTICO HISTÓRICO-CULTURAL ""ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II - 9-2009(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2009-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: LABORATORIO DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL "EL CIERRE" EN PERCEPCIÓN AUTISMO INFANTIL TEST DE MEMORIA POR GEORGE MILLER VIGOREXIA UN ESTUDIO EXPERIMENTAL SISTEMA HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO DE CLARK HULL SNIFFY: LA RATA VIRTUAL APRENDIZAJE GENERADO POR LA EXPOSICIÓN CONTINUA A UN ESTÍMULO ABREVIACIÓN Y PREVENCIÓN EN UN LABERINTO ESTÍMULO AUDITIVO MODIFICA LA RESPUESTA EN EL LABERINTO CONDICIONAMIENTO ENCUBIERTO EXPONIENDO A IMÁGENES DE GRAN IMPACTO
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL III - 6-2009(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2009-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: LA MOTIVACIÓN EN LA ANOREXIA APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN MEMORIA A CORTO PLAZO EN NIÑOS NATURALEZA DE LA TEORÍA DE LA COGNICIÓN ANSIEDAD LA ATENCIÓN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TEORÍA DE LA INTERFERENCIA - POR QUÉ OLVIDAMOS
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL IV-2010(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2010-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLas investigaciones presentadas en la revista son las siguientes: TOLERANCIA: UN ESTUDIO COMPARATIVO EN NIÑOS DE 9 - 12 AÑOS Y ADULTOS DE 25 - 45 AÑOS ANTE DETERMINADAS SITUACIONES IMPACTO VISUAL EN LA PERCEPCIÓN DE LA POBREZA EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD LA SALLE MÚSICA DE MOZART COMO UNA TÉCNICA DE RELAJACIÓN PARA NIÑOS DE 8 MESES PROGRAMA DE RELAJACIÓN DE LA DISCIPLINA FISICA YOGA LAS IMÁGENES GENERAN EMOCIONES CASO ÚNICO: CAMBIO EN EL HÁBITO DE FUMAR HABILIDADES SOCIALES CASO DE ESTUDIO ÚNICO: PROGRAMA DE APRENDIZAJE DE LECTO ESCRITURA IMPACTO DEL TEST DE MÚLTIPLES INTELIGENCIAS EN LA ELECCION DE CARRERA
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL III Nro.10- 2010(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2010-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: PROGRAMA DE DISCRIMINACIÓN VISUAL: DESARROLLO DE FIGURA - FONDO EN NIÑOS DE 4 A 10 AÑOS PROGRAMA DE APRENDIZAJE PRÍNCIPES, PRINCESAS Y SAPOS: SENTIMIENTOS DE LOS NIÑOS A TRAVÉS DE LOS DIBUJOS ESTILOS DE APRENDIZAJE CONDICIONAMIENTO OPERANTE Y REFUERZAMIENTO TEORÍA DE GUTHRIE APLICADA AL ATLETISMO PERCEPCIÓN, SOLIDEZ Y PROFUNDIDAD PERCEPCIÓN PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE TEXTO PROGRAMADO DE LECTO ESCRITURA PARA NIÑOS DE 8 A 9 AÑOS ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN NIÑOS DE 5 A 6 MESES
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL IV No.12-2010(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2010-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: TOLERANCIA: UN ESTUDIO COMPARATIVO EN NIÑOS DE 9 – 12 AÑOS Y ADULTOS DE 25 – 45 AÑOS ANTE DETERMINADAS SITUACIONES IMPACTO VISUAL EN LA PERCEPCIÓN DE LA POBREZA EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD LA SALLE MÚSICA DE MOZART COMO UNA TÉCNICA DE RELAJACIÓN PARA NIÑOS DE 8 MESES PROGRAMA DE RELAJACIÓN DE LA DISCIPLINA FÍSICA YOGA HABILIDADES SOCIALES CASO DE ESTUDIO ÚNICO: PROGRAMA DE APRENDIZAJE DE LECTOESCRITURA IMPACTO DEL TEST DE MÚLTIPLES INTELIGENCIAS EN LA ELECCIÓN DE CARRERA
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I - Nro.11-2010(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2010-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: WUNDT IMAGEN Y PERCEPCIÓN: ILUSIÓN ÓPTICA SENSACIONES QUE GENERAN LOS ESTÍMULOS VISUALES TEST DE NÚMEROS DE TITCHENER Y MEMORIA A CORTO PLAZO APRENDIZAJE EN EL LABERINTO PERCEPCIÓN EN LA TEORÍA DE LOS COLORES RETENCIÓN Y MEMORIA, RELACIONADOS CON UNA HISTORIA INFANTIL
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II No.13-2010(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2010-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: MODELO DE APRENDIZAJE ENCUBIERTO CONDICIONAMIENTO OPERANTE MODELO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO MOTIVACIÓN, WOODWORTH SKINNER, CONDICIONAMIENTO OPERANTE REFORZAMIENTO NEGATIVO MODELO DE APRENDIZAJE MEDIACIONAL
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL IV - Nro.17-2011(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2011-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLas investigaciones presentadas en la revista son las siguientes: ECONOMÍA DE FICHAS PARA MODIFICAR E IMPLEMENTAR CONDUCTAS EN UN NIÑO CON SÍNDROME DE DOWN LECTOESCRITURA EN UN NIÑO CON SÍNDROME DE DOWN CONCIENTIZACIÓN SOBRE EL ALCOHOL EN JÓVENES DE 16 A 17 AÑOS EL ESTRÉS EN ÉPOCA DE EXÁMENES INVESTIGACIÓN SOBRE EL CONOCIMIENTO DEL SÍMBOLO UTILIZADO POR LA PSICOLOGÍA AGRESIVIDAD EN JUGADORES DE FÚTBOL DE LA CANCHA POLIFUNCIONAL DE BELLA VISTA PROVOCACIÓN DE CELOS: UNA INVESTIGACIÓN EN PAREJAS DE JÓVENES DE 18 A 21 AÑOS DE LA UNIVERSIDAD LA SALLE BOLOGNA DE LA PAZ, BOLIVIA
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II Nro.16-2011(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2011-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: COMPORTAMIENTO Y LA INTENCIONALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOS ""APRENDIZAJE POR IMITACIÓN"" MARCHA DEL TIPNIS PERCEPCIÓN VISUAL IMPLEMENTACIÓN DE LA TEORÍA DE AUTOESTIMULACIÓN EN EL ÁREA DEL ARTE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ""APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO"" MODELO DE APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO MOTIVACIÓN DE LOS LUSTRABOTAS ESTUDIO A LOS CUESTIONARIOS SOBRE ""JUGO DE MANZANA"" APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE SÍMBOLOS Y FORMAS ¿QUÉ MOTIVA EXPERIMENTAR LA BISEXUALIDAD EN MUJERES JÓVENES HETEROSEXUALES? USO DE LAS PASARELAS ""CON LIMITACIONES Y POR UNA GALLETA"" MOTIVACIÓN APRENDIZAJE POR INSIGHT
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I - Nro.18 - 2012(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2012-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: APRENDIZAJE DE MAPAS COGNITIVOS EN EL PARQUE DE DIVERSIONES SENSACIONES QUE GENERAN LOS ESTÍMULOS VISUALES MOLDEAMIENTO DE LA CONDUCTA DE EDDIE VEDDER A THE FOURTH HABLAR DE TABÚS SEXUALES HIT THE ROAD JACK GRACIAS A VIGOTSKY MOLDEAMIENTO DE LA CONDUCTA DE NICOLÁS EN EL LABERINTO EL MÁGICO NÚMERO 7 LA CASA DE MATÍAS RETENCIÓN Y MEMORIA MÉTODO PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE DE LAS TABLAS DE MULTIPLICACIÓN RETENCIÓN Y MEMORIA INFANTIL JEAN PIAGET LEY DE EFECTO DE THORNDIKE EQUIPO PSICOLOGÍA 2012
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL III - Nro.19 - 2012(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2012-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: APRENDIZAJE Y TECNOLOGÍA APRENDIMOS INGLES: LA NUEVA TECNOLOGÍA NOS ENSEÑA LA TECNOLOGÍA Y EL APRENDIZAJE: MI PRIMER TUTOR PC PROGRAMA DE UTILIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN EL APRENDIZAJE: SNIFFY LA RATA VIRTUAL ESTIMULACIÓN DEL USO DE LA TECNOLOGÍA A TRAVÉS DE FOTOGRAFÍAS ORTOCURSO PROGRAMADO DE ORTOGRAFÍA PROGRAMAS TECNOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EDUCACIÓN A DISTANCIA EN BOLIVIA APRENDIZAJE Y MEMORIA APRENDIZAJE Y MEMORIA EN NIÑOS DE NIVEL INICIAL APRENDIZAJE Y MEMORIA JUEGO PARA CONSOLIDAR LA MEMORIA MOTIVACIÓN TEMAS DE MOTIVACIÓN EN LOS MALABARISTAS ATENCIÓN LA ATENCIÓN SE CENTRA EN EL MOVIMIENTO ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN EN UN TRUCO DE MAGIA REFUERZO EN UN EXPERIMENTO: VOY A VERIFICAR EL MÉTODO DEL REFUERZO EN MI MASCOTA EL REFUERZO Y MI MASCOTA HAZ DE LA LECTURA UN HÁBITO TRABAJO DE MOLDEAMIENTO: (REFUERZO NEGATIVO) MOLDEAMIENTO DE CONDUCTA REFORZAMIENTO EL HAMBRE AFECTA A NUESTRA PERCEPCIÓN PERCEPCIÓN TEMAS DE PERCEPCIÓN VISUAL EN LA CIUDAD DEL ALTO PERCEPCIÓN DE MOVIMIENTO PERCEPCIÓN Y EXPERIENCIA EL LENGUAJE CONDICIONA PARCIALMENTE LA PERCEPCIÓN VISUAL
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL II - Nro.20 - 2012(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2012-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: ""EL JUEGO DE LOS CUBOS DE COLORES"" APRENDIZAJE POR MÉTODO GESTALT ""METODO DE ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN DE RETENCIÓN DE MEMORIA"" ""MOTIVACIÓN DE LA EDUCACIÓN VIAL GRACIAS A LAS CEBRITAS"" LA MOTIVACIÓN APRENDIZAJE TOLMAN MOTIVACIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE A UN NIÑO DE 10 AÑOS ¿¡¡ROCKEROS BAILANDO CUMBIA!!? ""APRENDIZAJE POR OTROS"" ""TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, CON LA EXPOSICIÓN DE IMÁGENES DE GRAN IMPACTO DEL HORROR Y SIN RAZÓN DE LA GUERRA"" CONDICIONAMIENTO ENCUBIERTO MODELO MEDIACIONAL I ""MODELO II: PROCESAMIENTOS DE LA INFORMACIÓN"" MEMORIA SENSORIAL ""MEMORIA SENSORIO-MOTRIZ"" CAJA DE SKINNER LA CAJITA DE MATÍAS PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL 1 LABERINTO GUÍA DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE CAJA DE SKINNER ""NICOLÁS"" TIMMY EN LA CAJA DE SKINNER
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL IV - Nro.21 - 2012(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2012-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLas investigaciones presentadas en la revista son las siguientes: ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “LA ESCAFANDRA Y LA MARIPOSA DIGAMOS ¿NO?: CAMBIO CONDUCTUAL PARA PERDER EL USO DE MULETILLAS, GESTIÓN 2/2012 EL CUERPO EN MOVIMIENTO MEJORA EL RENDIMIENTO REHABILITACIÓN EN PERSONAS CON AMNESIA POST TRAUMÁTICA GIMNASIA CEREBRAL COMO UN NUEVO MÉTODO ANTI ESTRÉS LOS EJERCICIOS DE BRAIN GYM BAJAN EL NIVEL DE ESTRÉS PROGRAMAS TECNOLÓGICOS PARA ESTIMULAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS NIÑOS CREATIVIDAD AL MÁXIMO UN LENGUAJE DE SEÑAS, LA NUEVA VISIÓN DEL CEREBRO
- ItemREVISTA DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL IV No.23-2013(UNIVERSIDAD LA SALLE, 2013-01-01) BORDA XIMENA DE BRAVOLos artículos presentados en la revista son los siguientes: PERCEPCIÓN EMOCIONAL Y TÁCTIL SÍNDROME DE LA MANO ALIENADA INSTAURACIÓN DE UN NUEVO APRENDIZAJE: ABREVIACIONES EN EL TECLADO PARA EL USO DE MICROSOFT OFFICE WORD 2007 EN PERSONAS ADULTAS PROGRAMA: SUBIR FOTOS AL FACEBOOK PROGRAMA PARA EVITAR EL OLVIDO EN ADULTOS DE 30 A 45 AÑOS PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA MEJORAR LA MEMORIA A CORTO PLAZO EN SUJETOS JÓVENES Y DE EDAD ADULTA QUE CONSUMEN MARIHUANA DISOCIACIÓN DEL EFECTO ANSIOLÍTICO DE LA LESIÓN HIPOCÁMPICA EN RATAS LA PERCEPCIÓN SENSORIAL FUTURO DE LA REGENERACIÓN MIOCÁRDICA COMO ALTERNATIVA AL TRASPLANTE PERCEPCIÓN VISUAL-AUDITIVA EN NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS
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