INVESTIGA EDUCATIVA - AÑO 3 NOVIEMBRE 2015 PARA TRANSFORMAR EL QUEHACER DOCENTE

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dc.contributor.authorUNIVERSIDAD LA SALLE BOLIVIA
dc.date.accessioned2024-12-07T13:33:34Z
dc.date.available2024-12-07T13:33:34Z
dc.date.issued2015-01-01
dc.description.abstractLos artículos presentados en la publicación son los siguientes: INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA IDENTIFICACIÓN DEL BULLYING EN EL COLEGIO SAN ANTONIO DE PADUA ANÁLISIS DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE 6TO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL ANÁLISIS EN LA DIFICULTAD DE LA ESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL 2DO AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS DE HIPERACTIVIDAD EN NIÑAS Y NIÑOS DE SEIS AÑOS DE EDAD INVESTIGACIÓN CUALITATIVA HERMENÉUTICA: EL ARTE DE COMPRENDER EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARA LA CUALIFICACIÓN DEL DOCENTE LA ETNOGRAFÍA EN LA EDUCACIÓN
dc.identifier.other378.333 U42I-3-15
dc.identifier.urihttp://192.168.0.17:4000/handle/123456789/987
dc.language.isoes
dc.publisherUNIVERSIDAD LA SALLE
dc.titleINVESTIGA EDUCATIVA - AÑO 3 NOVIEMBRE 2015 PARA TRANSFORMAR EL QUEHACER DOCENTE
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