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    PROPUESTA DE INCORPORACION DEL ACOSO ESCOLAR (BULLING) COMO FORMA DE MALTRATO ENTRE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTE EN LA LEGISLACION BOLIVIANA
    (UNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Ninoska Duran Burgoa, 2013-01-01) PAREDES MEDINA SIDNEY EUGENIA
    El acoso escolar o bullying es un maltrato que ocurre entre niños y adolescentes, influenciado por factores como el contexto social, la procedencia familiar y el nivel socioeconómico. Sus consecuencias son variadas y afectan a todos los involucrados: las víctimas pueden sufrir daños físicos y emocionales, como ansiedad y depresión, mientras que los agresores pueden desarrollar dificultades en sus relaciones sociales y comportamientos delictivos. Además, los testigos también se ven impactados al normalizar la violencia y sentir que sus esfuerzos por intervenir son en vano. Ante la creciente problemática del bullying, se evidencia un vacío en la legislación boliviana, ya que las normas actuales no abordan adecuadamente los derechos de los niños y adolescentes cuando el maltrato es ejercido por sus pares. Es crucial que el legislador adapte la normativa para ofrecer una protección integral que garantice los derechos de los menores y que regule cómo solucionar estos conflictos. Países como Chile, Perú y México han implementado legislaciones que abordan este tipo de acoso, y Bolivia debería seguir su ejemplo para crear un entorno más seguro para el desarrollo de los niños y adolescentes.