Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "MIRANDA CRUZ JORGE LUIS"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Item
    ALTERNATIVA DE ACTIVIDADES FISICAS RECREATIVAS PARA ALUMNOS CON RETARDO MENTAL LEVE EN EL INSTITUTOS ( IDAI)
    (UNIVERSIDAD LA SALLE, 2012-01-01) MIRANDA CRUZ JORGE LUIS
    El proyecto educativo comunitario ""de los internos de los Institutos de SEDEGES"" tiene como objetivo abordar el problema de los alumnos con retraso mental leve de la escuela especial ""IDAI, IEB e IRI"" del SEDEGES en La Paz, quienes han sido excluidos de actividades físico-recreativas esenciales para su desarrollo. Para resolver esta situación, se requiere una intervención científica basada en un sistema de trabajo colaborativo que involucre la planificación, coordinación, organización, control y evaluación del trabajo, además de conocer las opiniones de la comunidad. El enfoque debe ser integral, considerando las particularidades individuales de cada alumno y su entorno para crear estrategias de intervención personalizadas y colectivas. La integración social de estos estudiantes es fundamental para su desarrollo, y debe ser un objetivo central del sistema educativo. Una vez integrados, los estudiantes pueden desplegar todo su potencial. Para lograr esto, es crucial que los profesores de Educación Física conozcan las características de sus alumnos, muestren pasión por su labor y trabajen de manera creativa para potenciar las habilidades de los estudiantes. Este enfoque no solo fomenta su bienestar, sino que también mejora la calidad de su educación y les permite superar las barreras de su discapacidad.

Universidad La Salle Bolivia copyright © 2002-2025

  • Telefono: (+591) 2723598
  • Ubicacion: Av. Jorge Carrasco Esq. La Palmas Nº 450 (Bolognia) La Paz-Bolivia
  • Email: info@ulasalle.edu.bo