Browsing by Author "LIMACHI ULO JOHNNY OSCAR"

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    VIDEO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA MEJORAR LA APRECIACION DE LA PINTURA SURREALISTA
    (UNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Piter Escobar, 2010-01-01) LIMACHI ULO JOHNNY OSCAR
    La carencia de estrategias didácticas visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente en la asignatura de historia del arte, constituye un problema general en la educación. En muchos casos, los docentes se enfocan solo en la transmisión de contenidos de manera tradicional, sin considerar las necesidades ni el contexto de los estudiantes. Esto provoca clases monótonas que no motivan al aprendizaje, y que carecen de estrategias innovadoras que faciliten un aprendizaje significativo. Este proyecto busca mejorar la enseñanza de la pintura surrealista en los estudiantes de la Unidad Educativa Calama mediante el uso de videos como herramienta pedagógica, ya que permite una mejor apreciación de las obras de arte y fomenta la construcción de conocimientos de manera activa y motivadora. El proyecto se basa en una investigación-acción, con el objetivo de implementar el video como estrategia didáctica para enriquecer la apreciación artística y fomentar la expresión en los estudiantes. A través de la investigación, se identificó que el uso de videos puede mantener el interés de los estudiantes, mejorar su comprensión y promover un aprendizaje más significativo. La propuesta se apoya en teorías como la metodología de Feldman para la apreciación artística y el enfoque constructivista, con el fin de hacer del aprendizaje un proceso más interactivo y adaptado a los intereses de los jóvenes. El proyecto incluye objetivos, planificación, evaluación y cronograma de actividades, así como una bibliografía de respaldo para fundamentar la intervención pedagógica.