Browsing by Author "CABALLERO ESPINOZA GICELA MARIA"

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    ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS EN EL AREA DE COMUNICACION Y LENGUAJE PARA NIÑOS CON TDAH DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL U.E. "SANTA TERESA"
    (UNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Aymara Morales Herrera, 2019-01-01) CABALLERO ESPINOZA GICELA MARIA
    Se desarrollan Adaptaciones Curriculares para dos estudiantes de Segundo Grado del Nivel Primario Comunitario Vocacional que presentan Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH). El análisis se fundamenta en teorías del Enfoque Constructivista, que apoyan la atención personalizada para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales. Además, se presenta la base legal y contextual que sustenta el estudio, resaltando la importancia de una planificación curricular que parta de las potencialidades de los alumnos, buscando responder a sus necesidades específicas. Este estudio se establece como un referente para el trabajo en inclusión y atención a la diversidad en Unidades Educativas con un modelo curricular personalizado. Ofrece un marco teórico, didáctico y metodológico que puede ser utilizado en investigaciones futuras sobre Necesidades Educativas Especiales y los procesos de inclusión, promoviendo prácticas que mejoren la experiencia educativa de estudiantes con TDAH.