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    GUIA DIDACTICA DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE ENSEÑANZA PARA CATEQUISTAS DEL SACRAMENTO DE CONFIRMACION EN LA PARROQUIA INMACULADA CONCEPCION DEL MONTICULO
    (UNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: María Esther Carrasco, 2013-01-01) AGUILAR ANDRADE VALERIA AILYN
    La educación en valores es fundamental para la formación de los jóvenes, especialmente en un mundo donde los medios de comunicación a menudo promueven anti valores que pueden conducir a comportamientos destructivos. En este contexto, las parroquias de la Iglesia Católica juegan un papel crucial al ofrecer cursos de formación que buscan concientizar a los jóvenes sobre la importancia de los valores. Sin embargo, la efectividad de estos programas a menudo se ve comprometida por la falta de experiencia de quienes los imparten, lo que puede llevar a resultados no deseados. Para abordar esta problemática, se presenta una guía didáctica dirigida a catequistas del sacramento de Confirmación, que incluye estrategias metodológicas y actividades planificadas que facilitan la enseñanza a los jóvenes. La guía se fundamenta en un enfoque socio-comunitario y se estructura en cuatro dimensiones: ser, hacer, saber y decidir. Además, se incorpora el enfoque de la Conferencia Episcopal Latinoamericana, que enfatiza los tres momentos esenciales de Ver, Juzgar y Actuar. Esta herramienta busca satisfacer las necesidades de las parroquias en Bolivia, proporcionando una formación integral en espiritualidad, ética y moral.