CARACTERISTICAS DEL CLIMA LABORAL PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS PEDAGOGICOS Y ORGANIZACIONALES EN EL PLANTEL DOCENTE DEL COLEGIO SAINT ANDREW'S DE LA CIUDAD DE LA PAZ - BOLIVIA
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Date
2019-01-01
Authors
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Publisher
UNIVERSIDAD LA SALLE - Tutor: Paul Romero Sandoval
Abstract
Este trabajo de investigación destaca la relevancia del buen desempeño docente y cómo un clima laboral inadecuado puede impactar negativamente tanto en la vida institucional como en los resultados pedagógicos y administrativos. Según Rodríguez (2015) y Moos (1974), el ambiente laboral es crucial para el bienestar de los individuos y está influenciado por múltiples variables organizacionales y sociales. En este contexto, surge la necesidad de desarrollar un plan de mejora para optimizar el clima laboral en el colegio Saint Andrews, dado que hay escasa información y pocas investigaciones previas sobre este tema.
La investigación analizó tres dimensiones fundamentales del clima laboral y diez subescalas, revelando problemas específicos. En la dimensión de Relaciones, se observó que los docentes carecen de compromiso para colaborar como equipo, mientras que en la subescala de Apoyo por parte de las Autoridades, se identificó la necesidad de más motivación para fomentar un entorno laboral positivo. Además, en la dimensión de Autorrealización, los docentes sienten una presión considerable para cumplir con sus responsabilidades. Sin embargo, en la dimensión de Estabilidad/Cambio, se evidenció que los docentes están al tanto de los objetivos del colegio y muestran apertura a nuevas propuestas, lo que contribuye a un ambiente laboral generalmente agradable.